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《教育探索》杂志，创刊于1981,由黑龙江省教育科学研究院主办,在国内外公开发行的高等教育;基础教育类期刊,国内统一刊号：23-1134/G4,国际标准刊号：1002-0845,《教育探索》杂志为中文月刊,以促进德育研究发展为办刊宗旨欢迎德育研究高等教育;基础教育单位及其相关的作者踊跃投稿。
初等教育论文_语文实践活动中的融合教育探索
【作 者】：网站采编
【关键词】：
【摘 要】：文章摘要:正"随班就读"学生大多在语言方面发展滞后,感觉统合失调现象比较普遍,学校通过"语文实践活动中的融合课程",把语文实践活动与感觉统合训练结合起来,在语言发展的同时促进
文章摘要:<正>"随班就读"学生大多在语言方面发展滞后,感觉统合失调现象比较普遍,学校通过"语文实践活动中的融合课程",把语文实践活动与感觉统合训练结合起来,在语言发展的同时促进特殊儿童运动协调、空间感知以及视听能力的提升。第一,课程安排注重针对性。单独辅导与团体辅导相结合,力求实现教学效果最优化。单独辅导主要关注学生的个体需求和发展,要了解每一个特殊儿童的特点,制订个性化成长方案。
文章关键词:
论文分类号:G623.2;G760
文章来源：《教育探索》 网址: http://www.jytszz.cn/qikandaodu/2022/0315/998.html